Eduardo de Miguel (editor de Capítulo Infancia de Periodismo Social)

� “Los medios y los periodistas pueden ayudar a que los derechos de los niños sean un piso y no una meta”.

� “El propósito central del Capítulo Infancia de Periodismo Social es poner a los chicos en la agenda mediática”.

� “El Capítulo Infancia clasificó más de 90 mil noticias, más de 700 reseñas diarias, elaboró casi cien agendas semanales, emitimos 24 informes especiales, promovemos la publicación de notas y desarrollamos talleres con periodistas y organizaciones de infancia”.

� “En estos tres años se ha visto un aumento paulatino de coberturas sobre temas de chicos y chicas: de 3,2 por ciento en la cantidad de publicaciones en 2005 y de 7,5 por ciento en 2006, si se compara con 2004. Violencia se lleva casi el 30 por ciento de las notas. El segundo tema es educación. El punto es si los niños y las niñas son sólo eso”.

� “A los medios les importa el impacto noticioso del chico como agente de delitos, pero no cuando ese chico entra en el sistema punitivo. No hay un seguimiento”.

� “Violencia es el tema que más problemas de abordaje presenta. El principal es el de las fuentes informativas. La fuente más citada es la policía”.

� “Recomendamos como ABC de las coberturas contextualizar la información, considerar la violencia como un asunto de política pública, evitar la espectacularización, no caer en simplificaciones, evitar juzgamientos precipitados, incluir fuentes variadas, hacer un seguimiento de las noticias”.

� “Casi la quinta parte de los textos sobre chicos y chicas no tenía ninguna fuente de información. Y cuando había, no había variedad. Hay un gran predominio de fuentes de los poderes públicos”.

� “‘Menor’ es un término peyorativo para chicos y chicas. Tampoco se puede hablar de prostitución infantil porque los chicos no eligen prostituirse, son explotados. Cuando la prensa habla de ‘menor’ o minoridad, habla de peligroso, exclusión, abuso. Hay que evitar estereotipos, no definir a las personas por su aspecto o por lo que les falta, no reproducir falsas representaciones, como asociaciones entre pobreza y delito”.

� “Hay que involucrar al lector en su papel de ciudadano”.

Cielo Salviolo (encargada del Taller de Periodismo y Derechos del Niño de Periodismo Social)

� “Desde Periodismo Social trabajamos con los medios para generar un periodismo responsable. También intentamos incidir en la agenda pública. Abordamos las noticias desde una perspectiva de los derechos humanos”.

� “Este es nuestro tercer año de monitoreo. Miramos los diez diarios nacionales y nueve provinciales. Buscamos medir cuánto y cómo aparecen los niños en estos diarios. Es una buena herramienta de diagnóstico”.

� “En 2006 clasificamos 29.523 textos periodísticos. Analizamos cuáles fueron las fuentes consultadas, si se utilizan términos peyorativos, la sección, etc.”.

� “Es necesario diversificar las fuentes de información”.

� “Los medios manejan cinco temas en agenda sobre infancia y adolescencia, entre ellos violencia, educación, salud y medio ambiente”.

� “Apenas el 3,8 por ciento de las fuentes de información citadas por los diarios analizados fueron de niños, niñas y adolescentes”.

� “Hay que preservar la imagen y los datos identificatorios de los chicos”.

� “Es más el impacto que generan las noticias vinculadas con el aborto que lo que se habla del tema”.

Gimol Pinto (especialista en protección de los derechos del niño en UNICEF)

� “La Convención de los Derechos del Niño es el tratado de derechos humanos que más ratificaciones tiene en el mundo: fue ratificado por todos los países del mundo menos Estados Unidos. Pero los derechos que tutela todavía cuesta que se cumplan”.

� “Esta forma de proteger a la infancia aún está en discusión y aún genera puntos de tensión”.

� “El Código Civil sigue diciendo que la patria potestad es el conjunto de derechos que los padres tienen sobre sus hijos. Los considera objetos, y no sujetos de derecho”.

� “En América latina las tasas de homicidios de adolescentes son muy elevadas: 38 de cada cien mil. En los países desarrollados es de 13 cada cien mil”.

� “A veces ‘protección’ significa también protección sobre las formas de protección. Como ocurría con la Ley de Patronato de la Infancia. No se puede proteger a nadie sin conocer su opinión. En todas las edades los chicos se manifiestan”.

� “El modelo del patronato de la infancia todavía tiene algunos coletazos que se manifiestan en algunas normas”.

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